5月25日下午，艺术与设计学院产品与服装设计系教工党支部于博学楼115教室开展“传习中国文化 观摩传统服饰”主题党日活动。各党员积极响应教育部《关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》以及国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的文件精神，立足地域传统文化特色,发挥高校自身资源优势，结合本支部专业建设特点，在观摩与交流中弘扬传统文化，探索高校美育新形势。
观藏品，体会传统文化温度
党支部书记叶清珠同志带来了一批精美的传统工艺品，包括三明畲族儿童传统帽饰、客家儿童帽饰与围裙、浙南地区儿童传统服装、云南苗族的头饰与项饰等。在展示的过程中为支部党员详细讲解各类藏品的图案纹样、造型、寓意与工艺。介绍到畲族儿童帽饰是畲族服饰的重要组成部分，根据季节的不同，春秋季戴帽筒，夏季戴帽圈，冬季戴风帽、虎头帽。随后讲解了藏品虎头帽上的纹样和银铜饰特点，将造型与北方虎头帽进行对比，引导党员同志近距离感受传统手作温度，感悟传统文化魅力。
品艺术，挖掘传统工艺价值
苗族银饰除了用料讲究、构图精巧、造型典雅，色彩纯净、工艺精湛的特点外，更有辟邪趋正纳吉的价值。支部党员戴上手套触摸和欣赏云南苗族的银花帽和银项圈压领，分析锻制技艺中的锻炼、捶打、拉丝、掐丝、镶嵌加固与洗涤工艺步骤，结合本支部现有的服饰手工艺与首饰设计课程现状，挖掘传统工艺在现代服装与饰品设计中的价值，感受传统手工艺人的工匠精神，进一步提升党员同志的民族认同感和文化自信。
触文化，探讨高校美育形式
支部书记引导党员同志寻找传统儿童服装上的绣品图案特点，分析如意纹、蝴蝶纹、长命锁、石榴纹、莲花纹的美好寓意与文化内涵，欣赏平绣、盘云秀、绞线秀、贴绣、锁绣等多种传统刺绣技法，探讨构建具有高校特色的中华优秀传统文化传承发展体系，在教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进高校艺术教育新方向，落实传承国家和地方非物质文化遗产、民族民间文化艺术与传统工艺目标，提高教学质量。
饶沁雨同志谈到，党和国家高度重视非物质文化遗产保护工作，新发展阶段赋予非遗保护工作新使命、新定位、新要求，我们必须深入学习领会相关政策内容，牢牢把握发展机遇，针对现有服饰手工艺和首饰设计课程，要做好“教”“学”结合的课堂模式，提高教学与科研水平，发挥党员先锋模范作用。
闻霞同志表示，此次活动富有创新、富有成效，作为高校教师要做好课程建设，做强现有专业的同时，针对传统手工技艺，主动谋划拓展专业就业方向，积极探索传统传承方式与现代教育体系深度融合的新模式。
活动后党员同志纷纷表示这次党日活动丰富且有意义，不仅增强党员间的互动交流，还以高质量党建引领了高校教育工作发展。
（艺术与设计学院产品与服装设计系教工党支部/供稿）