为全面提升辅导员队伍的职业素养和育人能力，8月27日至30日，三明学院举办2025年辅导员工作实务培训班，通过实务指导、专题辅导、交流研讨等形式，为打造专业化、职业化的辅导员队伍，推动学生思想政治工作高质量发展注入新动能。
岗前培训“搭梯子”，新人快速“入角色”
“如何精准识别学生心理危机信号？”“主题班会怎样设计才能既接地气又有教育意义？”针对新进辅导员入职初期面临的困惑，本次培训专门设置岗前认知模块，聚焦实务能力提升与工作经验传承，助力新入职专兼职辅导员系好职业生涯“第一粒扣子”。
培训中，学校心理健康中心教师结合典型案例，深入讲解心理危机识别与干预全流程，不仅梳理出清晰的预警指标，更提供了可直接落地的沟通技巧清单，让新辅导员掌握“识人识心”的实用本领；资深辅导员分享校园突发事件处置的“实战经验”，从流程规范到沟通话术，细致拆解每一个关键环节；学生处教育科教师则以“辅导员职业生涯规划”为主题，为新人绘制职业发展“路线图”，帮助其明确不同阶段的目标与方向。培训期间还举行了成长导师聘任仪式，10 位优秀资深辅导员获聘为新进辅导员成长导师为新人搭建起快速成长的“桥梁”，营造出新老互助、共同进步的良好育人氛围。
业务淬炼“强技能”，多维赋能“提本领”
“既要懂理论，更要会实践”，为全面提升全体辅导员的核心业务能力，培训特邀5位历届校级辅导员素质能力大赛冠军与3位校外专家联合授课，内容涵盖理论与实践多重维度，从理论深度与实践广度双向发力，为学校辅导员队伍“充电赋能”。
校内冠军团队聚焦育人实践，围绕角色认知、胜任力提升、谈心谈话技巧及学生管理中的“温度与尺度”等关键议题展开经验分享，为一线工作提供实用参考；校外专家则从跨校视角带来深度辅导——莆田学院环境与生物工程学院党委副书记陈国成系统阐述教师如何实现从教学教研到科研的转化，泉州师范学院陈守仁商学院朱应开分享新媒体环境下网络思政的创新方法，福建师范大学组织部杨顺昌则深入解析高校学生党建工作的实践路径与思考。
校领导“引方向”，宣誓明志“担使命”
辅导员是学生成长路上的引路人，既要做好严师，更要成为挚友。培训期间，校党委副书记李莉星为全体辅导员作《坚持立德树人根本任务促进学生高质量发展——新时代辅导员的使命、担当与行动》专题辅导报告，从“基石与栋梁”“主责与主业”“路径与方法”“赋能与期望”四个维度，深刻阐释新时代辅导员的角色定位与职责使命。报告中，李莉星勉励全体辅导员要始终怀揣要怀揣以生为本的爱心，主动贴近学生需求、倾听学生心声，用温暖关怀化解成长困惑；秉持公平公正的公心，对待每一位学生一视同仁、不偏不倚，维护育人过程的公平性；坚守履职尽责的责任心，全力扛起育人使命，切实当好学生成长道路上的引路人和守护者。
专题辅导结束后，现场举行了庄严的辅导员宣誓仪式。全体辅导员右手举拳庄严宣誓：“恪守职业规范，践行育人使命，关爱学生成长，助力学生成才……”铿锵有力的誓言，不仅展现了新辅导员坚定的职业信念，更彰显了全校辅导员队伍投身育人事业的责任与担当。
为期四天的培训虽已落幕，但三明学院辅导员队伍的“成长之路”仍在继续。此次培训既强化了思想引领，又明确了实践要求，为辅导员队伍筑牢信仰之基、提升育人本领提供了有力支撑。参训辅导员纷纷表示，将把培训所学转化为工作实效，以更饱满的热情、更扎实的作风投入到学生工作中，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
（学生处/供稿）
