9月3日上午，庄严而隆重的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。三明学院师生在会议室、报告厅、教室、学生社区等多个地方通过电视直播、网络平台、移动客户端等多种方式，收看大会实况，认真聆听习近平总书记重要讲话，共同回顾抗战峥嵘岁月，感悟伟大抗战精神，现场气氛庄重而热烈。
习近平总书记的讲话深刻阐释了伟大抗战精神的历史意义与时代价值，鲜明表达了中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的坚定决心，引发师生的广泛关注和强烈反响。
深化思想引领，坚定理想信念
习近平总书记深刻阐释举行盛大阅兵仪式、隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80年的重要意义，“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。思政教师和党务工作者纷纷表示，要将讲话精神深度融入思想政治教育，筑牢青年一代信仰之基。马克思主义学院副院长徐桂兰教授谈到，习近平总书记重要讲话振聋发聩，为新时代新征程发展指明方向。高校思政课教师要把这份自豪和信心传递给青年学子，引导青年把爱国热情转化为报国之志。党委组织部副部长王祖章说，要以讲话精神为指引，引导党员师生铭记抗战历史、弘扬伟大抗战精神，在一流应用型大学建设中攻坚克难、勇担重任。三明市大中小学思政课一体化协同中心秘书长欧阳秀敏教授表示，作为思政课教师，有责任将这份民族自豪、强军自信传递给学生，讲好中国人民为国家生存而战、为民族复兴而战的故事。
坚守育人初心，传承红色基因
习近平总书记指出：“历史承载过去，也启迪未来。”他强调，要坚定不移走中国特色社会主义道路，传承和弘扬伟大抗战精神。与会教育工作者结合人才培养实际，表达了落实立德树人根本任务、将抗战精神深度融入教育教学的坚定决心。信息工程学院党委书记李金波谈到，要把阅兵当作生动教材，引导师生将爱国情融入学习和研究中去，探索AI赋能教育，在人工智能、网络安全等领域开展关键技术攻关。文化传播学院党委书记韩巍巍说，九三阅兵再次点燃了中华民族牢记抗战历史、缅怀革命先烈的“火焰”。应坚守“为党育人、为国育才”的初心，落实立德树人根本任务。教育与音乐学院党委副书记缪大旺表示，80年前，中华民族以血肉筑起新的长城。今天，我们要把抗战记忆化作育人基因，培育有理想、敢斗争、能创新的时代新人。资源与化工学院任士钊博士说，这场阅兵是一堂生动的爱国主义教育课。要在教学中将科学精神与爱国情怀相融合，引导学生把个人理想融入国家发展大局。
服务国家战略，强化科技自强
习近平总书记强调要加快建设世界一流军队，坚决维护国家主权、安全、发展利益。从事科技研究与工程教育的教师们结合科研实践，表达了攻坚关键技术、服务国家需求的强烈愿望。机电工程学院院长高浩教授认为，抗战精神是激励青年砥砺创新的宝贵财富。要引导学子牢记民族苦难辉煌，将爱国情怀融入科研攻关与人才成长中。资源与化工学院院长李奇勇教授表示，阅兵呈现铁甲阵列与科技装备，彰显大国实力。要紧密围绕新材料、生态环保等国家战略需求，用学识与行动投身强国建设。建筑工程学院风景园林系副主任余鑫表示，“中国人民爱好和平，但也绝不畏惧战争。”九三阅兵不仅是国防实力的直观展示，更唤醒深沉的使命担当。
汇聚团结力量，共担时代使命
习近平总书记号召全国各族人民为强国建设、民族复兴伟业团结奋斗。民主党派成员、台湾教师和一线辅导员等纷纷表达与党同心、团结奋进的共同心愿。民建三明学院支部副主委马荣超表示，作为民主党派成员，将始终与党同行，继续传承优良传统，立足岗位，为学校发展和国家繁荣贡献力量。经济与管理学院台湾教师翁锦栋教授动情地说，身为台湾同胞，缅怀史实，面对国土重光，希望这段历史能够增进两岸精诚团结，期待两岸携手同心，为民族共创未来。教育与音乐学院辅导员朱婕表示，庄严的阅兵极大增强了青年大学生的自信与自豪。要把总书记的殷切嘱托转化为奋进动力，在学习和实践中坚定信念、练就本领。体育与康养学院辅导员罗丹说，整齐的脚步声犹如共和国强国心跳，深深入耳、振奋人心。我愿意与这“心跳”同行，当好青年引路人，共赴家国荣光。
学子奋发有为，强国有我接力
聆听习近平总书记的讲话，青年学子心潮澎湃，纷纷表示要继承弘扬抗战精神，刻苦学习、增强本领，勇担民族复兴大任。海峡理工学院学生黄怀宇、艺术与设计学院学生王中、建筑工程学院学生陈伟积不约而同地谈到，身为退役士兵，观看阅兵更加激动不已，将永葆军人本色，把部队培养的坚毅品格转化为学习动力，在校园和将来岗位上努力发光发热，为强国建设再立新功。文化传播学院学生王悦颖、马克思主义学院学生吴欣宇、海峡理工学院学生黄亮、海外学院（外国语学院）学生陈诗喧、文化传播学院学生林一铭等同学纷纷表示，作为新时代大学生，将传承伟大抗战精神，珍惜时光、学好专业、锻炼能力，把个人理想追求融入党和国家事业，以真才实学为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
（党委宣传部/供稿）
