1月7日下午，2024-2025学年第一学期期末教学工作会议暨课程建设年专题会议在第三会议室召开，校长张君诚出席会议并讲话。会议由校党委委员、副校长吴龙主持。

教务处对课程建设年总体推进情况进行汇报，总结了本学期课程建设取得的阶段性成果，分析了存在的问题，并明确了下一阶段的工作举措。信息工程学院和机电工程学院作代表发言，对本院课程建设经验作交流分享。

吴龙副校长从抓好审核评估整改、强化专业内涵建设、加强实践教学管理、全面推进课程建设等四个方面，对下一阶段课程建设年工作进行整体部署。要求各学院结合《三明学院课程建设年工作方案》要求，做好“规定动作”和“自选动作”，推进课程建设开花结果。

张君诚校长在发言中指出，专业是人才培养的基本单元,课程是人才培养的核心要素，新形势下专业优化改造迫在眉睫，专业改造的切入点在于课程。要切实加强课程建设，从教学内容、组织形式、教学规范、考核评价等方面，开展有组织的课程建设。要进一步打开课程边界，重视课程建设的交叉融合，推动数智赋能课程建设。要开展有组织的教研，强化教研意识，完善常态化听评课制度，加强教师评价结果的运用，推动课程建设提质增效。

宣传部、学生处、人事处、教务处、学科建设与研究生处、校团委、网络技术中心负责人，二级学院院长、分管教学工作副院长、专业带头人和教学秘书近百人参加会议。

（教务处/供稿）