为深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领会中国式现代化的科学内涵和本质要求，进一步提升“形势与政策”课教学质量，2月19日，马克思主义学院在明德楼（二）107召开“形势与政策”课程集体备课会，会议由徐桂兰副院长主持，全体教师参与。
本次会议确定了本学期“形势与政策”课程将进行教学的四个专题，强调要在讲解时规划好详略安排，并规范过程性考核标准。随后，“形势与政策”教研室主任游丽艳就第一专题进行了专题教学指导。她以“中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑”为脉络，梳理了中国式现代化的历史演进过程，深刻阐释了中国式现代化的科学内涵、本质要求和重大意义，并结合实际案例，生动解读了中国式现代化在新时代新征程上面临的机遇与挑战。
与会教师围绕专题内容展开了热烈讨论。黄宝玖教授结合自身教学实践，分享了如何将中国式现代化的理论与实践融入课堂教学的经验做法。老师们纷纷从学生关心的热点问题出发，探讨了如何引导学生正确认识和把握中国式现代化的世界意义。
徐桂兰副院长在总结讲话中指出，“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是帮助大学生正确认识时代责任和历史使命的重要途径。全体教师要深刻认识“形势与政策”课的重要意义，以高度的政治责任感和使命感，认真备课、精心授课，努力将这门课打造成学生真心喜爱、终身受益的“金课”。
（叶丹青/供稿）