关于2025年度三明学院高等教育研究课题拟立项名单的公示

发布时间:2025-09-05浏览次数:10

 校务公开资料

2025097

 经本人申请,所在二级单位初评,高教研究中心组织专家匿名评审,拟立项校级高教研究课题32项,其中定向课题4项,重点课题3项,一般课题25项,予以公示若有异议,请于公示期内来电或来函联系。

公示时间:2025年95-99

咨询电话:高教研究中心0598-8397196)

监督电话:纪检监察室(0598-8399682)

 

  

                   三明学院高教研究中心

             2025年95 




2025年三明学院高教研究课题拟立项名单

序号

课题名称

 

负责人

负责人所在单位

课题类别

备注

1

地方本科高校教师分类评价政策激励取向比较与优化研究

温桂林

人事处

定向课题

 

2

产教融合背景下应用型院校学科-专业-学位点一体化建设路径探索

李银

学科建设与研究生处

定向课题

 

3

高校分类发展视角下一流应用型高校“十五五”发展规划研制的策略研究

黄妙娟

发展规划处

定向课题

 

4

提质扩容与“十五五”规划双视域下后勤服务保障体系新实践

李鸿

后勤管理处

定向课题

 

5

“大思政课”视域下红色校史资源的育人价值转化机制研究

许舒敏

教育与音乐学院

重点课题

 

6

新质生产力背景下新型产业人才培养策略研究

张剑

创业管理学院

重点课题

 

7

AI辅助决策下的应用型本科高校实验室设备推动创新人才培养的评价研究

吉慧

国有资产管理处

重点课题

 

8

多元智能理论视域下幼儿教育戏剧评价指标体系构建研究

陈嘉欣

教育与音乐学院

一般课题

 

9

数智时代应用型高校学生学习力评价与优化研究

刘友武

经济与管理学院

一般课题

 

10

数字素养对幼儿教师胜任力的影响:教师自我效能感的中介作用

林珊

教育与音乐学院

一般课题

 

11

智慧数据模型应用旅游教育賦能全适能(全人健康)发展研究

黄志晖

经济与管理学院

一般课题

 

12

服务地方产业的材料化工类专业产教融合、科教融汇协同教育创新与实践

潘中华

资源与化工学院

一般课题

 

13

人工智能辅助绿色有机化学实验教学方法探索与实践

吴文婷

资源与化工学院

一般课题

 

14

AI赋能商务英语写作教学改革研究

易蔚

海外学院

一般课题

 

15

数智技术赋能商务英语视听说教学模式创新及实践探索

吴爱

海外学院

一般课题

 

16

教育强国背景下应用型高校本科生全球胜任力的培养策略研究

向婷婷

海外学院

一般课题

 

17

人工智能赋能地方应用型高校体育教育教学改革与教育管理应用研究

马荣超

体育与康养学院

一般课题

 

18

数字经济驱动三明革命老区体育旅游产业高质量发展

赵赢

体育与康养学院

一般课题

 

19

高校近视群体高度近视防控模式研究--以运动干预与健康教育协同机制为核心

范俊雄

体育与康养学院

一般课题

 

20

数智化背景下应用型高校思政课教师能力提升研究

游丽艳

马克思主义学院

一般课题

 

21

人工智能时代下高校个性化思想政治教育机制探究

刘静

马克思主义学院

一般课题

 

22

城乡教联体赋能大中小学思政课一体化建设

欧阳秀敏

马克思主义学院

一般课题

 

23

教育治理现代化背景下地方应用型本科高校高质量发展的内涵与路径研究

王婷

党政办

一般课题

 

24

数智技术赋能高校党组织政治引领力机制与路径研究

李莉星

组织部

一般课题

 

25

从割裂到共生:五育融合赋能大学生心理健康教育的生态化发展路径

陈玉娥

学生处

一般课题

 

26

基于BPR理论的AI赋能学生数字画像构建对高校教育管理流程重构研究

罗雨婷

学生处

一般课题

 

27

新时代爱国主义教育与“一站式”学生社区的融合路径探究

杨章萍

学生处

一般课题

 

28

人工智能赋能应用型高校实验室管理的创新应用与实践探索

张丽华

教务处

一般课题

 

29

地方应用型本科高校工程教育认证的实践困境与多维路径研究

李小明

发展规划处

一般课题

 

30

高校服务乡村在地知识驯化循环研究

王晶

社会合作处

一般课题

 

31

迈向智能教育新范式:大语言模型驱动的高校人机协同教学模式创新研究

余建

网络技术中心

一般课题

 

32

应用型高校学科发展与学术出版的协同机制研究

肖振家

学报编辑部

一般课题

 

注:以上按项目类型、单位排序。