2026年以来，三明学院体育与康养学院以“蟳埔簪花+龙舟”双非遗融合为核心抓手，围绕校际联动交流、水上运动拓新、专业赛事竞演、非遗视觉文创四大维度开展系列实践活动，持续探索高校水上体育与非遗活态传承深度融合的创新路径。
上半年，学院深耕闽地高校龙舟文化互通共建，主动联动泉州经贸学院女子龙舟队开展专项技术交流研讨，搭建起长效稳定的高校女子龙舟非遗交流合作平台。在夯实龙舟传统项目训练基础之上，学院进一步拓展水上运动发展赛道，组建校内桨板队伍，开设面向全体学生的桨板非遗体验课堂，深度挖掘传统非遗与新兴水上休闲运动融合发展的全新潜力。
2026年6月，学院以竞技赛场作为非遗传播重要载体。学院集训队伍先后出征2026福州国际龙舟邀请赛暨“一带一路”青年龙舟国际邀请赛、福建省第十八届运动会群众龙舟赛事，凭借扎实训练斩获多项赛事荣誉，用亮眼竞技成绩印证双非遗融合实践模式的落地成效。
2026年7-8月，实践团队聚焦非遗视觉文创开发工作。师生携手蟳埔簪花非遗传承人，将蟳埔簪花头饰纹样、传统龙舟龙纹两大非遗美学元素有机融合，设计打造适配训练、比赛、对外交流全场景的“小蟳女簪花龙舟专属队服”，搭建起标准化、特色化的双非遗专属视觉识别体系，让非遗美学贯穿队伍日常全过程。
指导老师叶茂森表示，簪花与龙舟跨界结合，让非遗走出静态展厅、走进动态赛场，是体育助力文化传承的鲜活实践。学生队员也在国际交流中，切实扛起青年文化传播使命。
本年度系列实践全方位锤炼了学生文创创作、专业竞技、国际交流、项目创新综合能力，总结形成一套可复制、可推广的高校水上运动助力双非遗活态传承实践路径。
下一步，学院将整合全年赛事、校际交流、文创研发等一手素材，编撰专项实践研究报告；同时从视觉文创迭代升级、深化校际协同共建、拓宽国际非遗传播渠道、丰富水上运动项目布局四大方向优化长效发展方案，持续依托青年学子力量，推动非遗活态传承与校园特色体育建设双向赋能、协同发展。
（陈婷婷、黄松泉/供稿）
