题目：电影批评写作
时间：9月22日9：00
地点：厚德楼502
主讲人：康宁，北京电影学院电影学系副研究员、硕士生导师，上海大学电影学博士，北京师范大学艺术与传媒学院博士后。兼任中国高校影视学会影视评论专业委员会理事、中国台港电影研究会香港电影委员会副秘书长、中国电影评论学会青年工作委员会委员、中国电影文学学会会员，担任北京大学生电影节原创影片单元评委。 主要研究方向为港台电影、电影批评与电影文化研究。主持国家社科基金艺术学一般项目《香港电影批评史（1924-2024）》、国家社科基金艺术学青年项目《香港电影文化的对外传播研究》、北京市教委课题《北京和香港合拍片研究》等多项国家级、省部级科研项目。出版专著《狂欢的奇观 —— 香港喜剧电影研究》《香港电影文化的对外传播》，在《当代电影》《北京电影学院学报》《电影评介》等核心期刊发表学术论文百余篇。主讲《港台电影史》《电影批评》《影片分析》《国别电影史》等课程，长期从事电影史论教学与研究生指导工作，研究重点聚焦香港电影史、类型电影与电影文化传播。
讲座摘要：本次学术报告，面向三明学院艺术与设计学院24数字媒体技术专业2班学生展开，对接《影片分析》这门课程，以影片分析与影评写作为主要报告内容，为学生提供专业指引与开阔研究视野。报告内容分为三个层面，第一个方面讲述“电影是什么”的问题，电影是融合视听语言、艺术叙事与时代思想的综合艺术，以画面与声音为载体，复刻现实、编织想象，兼具审美价值与社会表达功能，是大众感知艺术、解读时代的重要媒介。第二个方面讲述影评写作的路径方法问题，电影批评并非简单的观影感想，而是兼具主观性与专业性的学术表达，有着通用写作共性与规范；生活经历是影评写作的核心底色，观众的成长阅历、社会认知、情感体验，会成为解读影片的独特视角，让影评跳出套路化评析，兼具温度与深度。第三个方面讲述影评写作主体的问题，影评写作主体的审美素养、思辨能力与艺术认知，直接决定影评的深度与质感，要明确批评倾向、影像艺术认知与批评表达姿态；优质影评需平衡客观影片分析与主观独立思考，依托影片本身的镜头、剧情、主旨展开解读，结合生活体悟深化观点，以独立视角挖掘影片艺术价值与现实意义，实现观影感悟与学术表达的统一。
