长征中的民族团结故事，是讲好新时代中华民族共同体故事最生动的素材。连日来，三明学院把“红星何以照耀中国——三明与长征主题陈列馆”作为开展民族团结进步教育的实景课堂，少数民族学生和汉族学生结伴而来，大学生牵起中小学生的手，沿着展线走、围着故事讲、跟着诗句诵，在触摸历史中讲述团结，铸牢中华民族共同体意识。
列东中学西藏班学生是第一批次走进场馆研学的少数民族学生。和他们同行的，还有三明学院实验小学的学生。大学生与中小学生“大手拉小手”走进场馆，展线前顿时热闹起来。
西藏班同学跟随大学生讲解员的介绍缓步前行，不时驻足聆听；小学生们仰着头看展板，遇到不懂的就问。在“赓续新时代长征精神”主题文创作品展前，同学们认真观看大学生将长征元素与民族纹样、现代设计相融合的创作，还一起动手折红船、剪红星、拼贴长征路线图。红纸翻飞，剪刀起落，带队老师在一旁说：“孩子们不仅听到了历史，还亲手触摸到了历史。”
场馆研学前，“石榴籽”工作室的师生们先上了一堂理论课。马克思主义学院程义红老师从党的民族政策与民族团结实践切入，深刻阐释长征不只是战略转移，更是中华民族共同体意识的生动实践与凝聚过程。一个个历史细节、一段段理论剖析，将各民族休戚与共、生死相依的历史必然清晰呈现。
走进展馆，历史细节与课堂上的阐释彼此印证。这种印证，在少数民族同学的讲述中愈加生动。土家族学生罗斐斐站到了展厅里，给师生讲《各族儿女同心路——长征中的民族团结故事》。“当年，刘伯承与小叶丹在彝海边歃血为盟……”她把红军与少数民族群众互相帮助、结下情谊的故事娓娓道来。退役大学生士兵许金豪接过话头，讲起自己在新疆服役时亲历的民族团结场景，勉励同学们要传承长征精神、维护民族团结，让“石榴籽”精神在新时代绽放光芒。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”场馆内，学校党委统战部、教育与音乐学院以及少数民族预科班学生们齐声诵读《七律·长征》，铿锵的诗句在馆内回荡。“长征路上那么难，各族群众还能拧成一股绳，我们今天更应该这样。”一位少数民族学生如是说。
当课堂搬进了三明与长征主题陈列馆，长征精神与民族团结教育落在了同一道展线上。展馆里那些年轻战士的面孔、彝海边歃血为盟的故事、指尖折出的红船，都在告诉这些来自不同民族的学生：长征的胜利，从来不是哪一群人的孤军奋战；而“石榴籽”紧紧抱在一起的力量，早在八十多年前的长征路上，就已经被证明过。大手拉小手，汉族和少数民族学生肩并肩，这堂场馆里的民族团结课，把“大团结”讲进了每个人心里。
（党委宣传部、统战部、教育与音乐学院/供稿）
