2026年3月16日，机电工程学院专任教师武蕾在博学楼406开设《工程图学（二）》公开课。车辆工程系教师参加了观摩。

公开课利用线上教学资源、工程案例素材，以问题情境、图学模型、应用实践的闭环教学模式。针对学生普遍存在的“内外螺纹不分、粗实线细实线混淆、倒角与终止线位置不清”等问题，武蕾老师采用“模型拆解+三维仿真” 的直观教学法，围绕教学目标和重难点问题，引导学生独立思考，从发现问题、分析问题到解决问题的过程中构建设计思维。同时采用翻转课堂、案例法、引导法等具体教学方法引导学生从案例中发现设计规律与设计趋势。以思考、质疑、探讨、发言、汇报辩论等多元的教学形式向学生进行了知识点的讲解，获得了学生的一致好评。

课后，观摩教师围绕武蕾老师的教学方法、课程设计、重难点突破等方面展开研讨，一致认为此次公开课为教学实践提供了有益借鉴。

（机电工程学院/供稿）