为促进教学交流与创新，提升课堂教学质量，12月10日上午，资源环境系陈曦老师在工科楼-B303教室开设了《环境化学》公开课教学，学院部分专任教师参加了现场观摩与研讨。

课程伊始，陈老师以富营养化太湖蓝藻爆发案例导入，并向同学们介绍了本节课的知识目标、能力目标和思政目标。他深入浅出地讲解了“氮和硫的微生物转化”在环境保护中的应用，将抽象的理论知识与实际生态环境相结合，使复杂的概念变得通俗易懂，极大地激发了学生们的学习热情和探索欲望。陈老师充分应用学习通教学平台与学生开展互动提问、随堂小测、分组任务等教学活动，现场互动频繁，课堂氛围活跃。此外，陈老师注重课程思政教学，在讲授“硝化反硝化”在生态环境中的作用时，通过文献阅读与研讨环节使同学们认识了农业生态系统中硝化反硝化的研究对于“资源利用”与“气候变化应对”的重要意义，同时对于国家“绿水青山就是金山银山”目标的实现发挥着重要作用，培养了同学们“科技报国”的社会责任意识。

本次公开课将抽象的理论知识转化为可视化知识体系，有效加深了学生对环境化学在环保领域应用的认知，激发了学生的学习兴趣。同时，也为教师提供了交流教学经验的机会，有利于教学方法创新与教学质量提升。